الملخص باللغة العربية : هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى سلوك الفوضى لدى طلبة المدارس الحكومية وعلاقته بمهارات الاتصال من وجهة نظر المرشدين التربويين، ولتحقيق هدف الدراسة تم اختيار عينة مكونة من (166) مرشداً ومرشده، في المدارس الحكومية التابعة لمحافظة الكرك، وتحقيقاً لهدف الدراسة تم تطوير مقياسي سلوك الفوضى، ومهارات الاتصال، وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى سلوك الفوضى ومهارات الاتصال لدى طلبة المدارس الحكومية جاء بدرجة متوسطة على المستوى الكلي والأبعاد، كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين سلوك الفوضى ومهارات الاتصال لدى طلبة المدارس الحكومية.

وفي ضوء النتائج خرجت الدراسة بالتوصيات أهمها: ضرورة بناء أنشطة طلابية هادفة من شأنها احتواء الطاقة الزائدة لدى طلبة المدارس الحكومية حتى لا تتطور إلى سلوك فوضوي.

الكلمات المفتاحية: سلوك الفوضى، مهارات الاتصال، المرشدين التربويين.

الملخص باللغة العربية : تتمثل مشكلة البحث في عدم القياس والافصاح عن رأس المال الفكري بالنسبة للشركات الصناعية بشكل عام وشركات انتاج السكر بشكل خاص، تقوم البحث على الفرضيات التالية ‘توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين القياس المحاسبي لراس المال الفكري وبين تقويم الاداء المالي لشركة سكر كنانة المحدودة، توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الافصاح عن راس المال الفكري وبين تقويم الاداء المالي لشركة سكر كنانة ، توصلت البحث الى مجموعه من النتائج منها ،عدم الاهتمام بقياس رأس المال الفكري يودي الى تقديم قوائم مالية مضلله لا تعكس الاداء المالي الحقيقي للشركة ،عرض المعلومات المحاسبية عن رأس المال الفكري في القوائم المالية يساعد على تحسين الاداء المالي.

كلمات مفتاحية: القياس المحاسبي، الإفصاح المحاسبي، تقويم الأداء المالي.

الملخص باللغة العربية : يتناول هذا البحث الإشارات الأصولية غير الصريحة التي أتت في قسم الفرش من منظومة الإمام الشاطبي، وتكمن أهمية البحث في جمع الإشارات غير الصريحة في قسم الفرش عند الإمام الشاطبي، مع بيان واستنباط علة ذلك، وتكمن مشكلة البحث في عدم وجود دراسة جمعت الإشارات الأصولية غير الصريحة في الفرش، والأسلوب المتبع في هذا البحث هو المنهج الاستقرائي التحليلي من خلال جمع أبيات الشاطبية التي وقع فيها إشارات أصولية غير صريحة مع شرح البيت، واستنباط علة وبيان الإشارة عند الإمام الشاطبي، وقد تم إبراز ذلك في البحث من خلال النتائج، منها: بلغ عدد الإشارات الأصولية غير الصريحة في قسم فرش الحروف بمتن الشاطبية: خمسة عشر موضعا، منها موضعان بباب الإدغام، إلى غير ذلك من النتائج المدونة في خاتمة البحث. ويأمل الباحث في رسم خطة تكون باكورة أبحاث أخرى تسير على هذا النهج. والله من وراء القصد.

الكلمات المفتاحية: الإشارات – الأصول - الفرش – الشاطبية.

الملخص باللغة العربية : هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الآثار الإيجابية والسلبية لعمل المرأة وعلاقته بدورها التربوي في الأسرة، التعرف على أهم الصعوبات التي تواجه عمل المرأة وعلاقته بدورها التربوي في الأسرة، و الوصول إلى مقترحات تساعد المرأة العاملة على تحقيق التوازن بين عملها ودورها التربوي في الأسرة، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج المسحي الوصفي، و لقد استخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات والمعلومات المتعلقة بها، وتكونت عينة الدراسة من (328) موظفة في القطاع الصحي بجدة. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن هناك آثار إيجابية لعمل المرأة وعلاقته بدورها التربوي في الأسرة وجاءت بدرجة عالية وبمتوسط حسابي (4.1265)، وأن هناك آثار سلبية لعمل المرأة وعلاقته بدورها التربوي في الأسرة وجاءت بدرجة متوسطة وبمتوسط حسابي (3.3851)، وأظهرت النتائج أن هناك صعوبات تواجه عمل المرأة وعلاقته بدورها التربوي في الأسرة وجاءت بدرجة عالية وبمتوسط حسابي (3.8753)، وأن هناك مقترحات تساعد المرأة العاملة على تحقيق التوازن بين عملها ودورها التربوي في الأسرة وجاءت بدرجة عالية جداً وبمتوسط حسابي (4.3302)، كما أظهرت نتائج الدراسة أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05≥α) للآثار السلبية لعمل المرأة وعلاقته بدورها التربوي في الأسرة تعزى لمتغير الزواج و لصالح المتزوجات، و أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05≥α) للصعوبات التي تواجه عمل المرأة وعلاقته بدورها التربوي في الأسرة تعزى لمتغير العمر و لصالح الفئة العمرية (35-30 سنة). وقد أوصت الدراسة بجملة من التوصيات أهمها: تحديد مواعيد عمل المرأة في المستشفى للتوافق مع وجود أبنائها في المنزل، وإنشاء حاضنات قريبة من عمل المرأة لتستطيع المرأة الاطمئنان على أطفالها ورعايتهم أثناء تواجدها في العمل، ومنح إجازات طويلة للمرأة العاملة بربع الأجر أو بنصفة لضمان رعايتها لأطفالها.

الكلمات المفتاحية: عمل المرأة، الدور التربوي، القطاع الصحي.

الملخص باللغة العربية : هدف البحث إلى تشخيص واقع مؤشرات التحليل البيئي الاستراتيجي لتطبيق الحوكمة بمدارس التعليم العام في الجمهورية اليمنية، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بنوعيه التحليلي والمسيحي، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة القصدية (الخبراء) البالغ عددهم (30) خبيراً وفقاً لأسلوب دلفي المعدل، واعتمدت الباحثة على الاستبيان كأداة لجمع البيانات والمعلومات، وتكونت من (50) مؤشراً شملت مجالين رئيسين وأربعة مجالات فرعية تمثل التحليل البيئي الاستراتيجي وهي: (مجال نقاط القوة، مجال نقاط الضعف، مجال الفرص، مجال التهديدات)، استخدمت الباحثة برنامج الحقبة الإحصائية (Spss) في تحليل البيانات والمتمثلة بالتكرارات، الوسط المرجح، الوزن المئوي، ومعادلة ألفا كرونباخ، وتوصل البحث إلى عدد من النتائج أهمها وصل اتفاق الخبراء في الجولة الأولى إلى درجة موافقة كبيرة , حيث بلغ الوسط المرجح(4.11), وبوزن مئوي82%, وفي الجولة الثانية كانت درجة الموافقة كبيرة جدآ بلغ الوسط المرجح (4.27), وبوزن مئوي(85%), وقد خلص البحث الحالي إلى جملة من التوصيات والمقترحات.

الكلمات المفتاحية: (التحليل البيئي – القوة – الضعف – الفرص – التهديدات -الحوكمة – مدارس التعليم العام ).

الملخص باللغة العربية : - ترسيخا للمبادئ الدستورية المؤطرة للمالية العامة التي جاء بها الدستور المغربي وترجمها القانون التنظيمي لقانون المالية الجديد، والمتعلقة بتعزيز نجاعة أداء التدبير العمومي وتقوية شفافية المالية العمومية ودعم دور البرلمان في مراقبتها، تم تحديد الآليات العملية لتنزيل مقاربة نجاعة الأداء. فبالإضافة إلى الإطار القانوني أتاح الإطار التنظيمي إرساء التدبير العمومي الحديث المبني على الفعالية والنجاعة، لا سيما من خلال إثراء المعطيات المرتبطة بتنفيذ قوانين المالية والمتعلقة بأثر النفقة العمومية من حيث الفعالية السوسيو-اقتصادية وجودة الخدمة والنجاعة. ولهذه الغاية يتم إرفاق مشروع قانون التصفية المتعلق بتنفيذ قانون المالية بالتقرير السنوي حول نجاعة الأداء إلى جانب تقارير ووثائق أخرى تبلور ربط الإنفاق العمومي بتحقيق النتائج، وتساعد على رفع مستوى النقاش حول قوانين التصفية ومساءلة مدى نجاعة وفعالية السياسات العمومية.

الكلمات المفتاحية: المالية العامة؛ قانون التصفية؛ تنفيذ قانون المالية؛ نجاعة الأداء؛ نجاعة التدبير العمومي.

الملخص باللغة العربية : يقوم مدقق الحسابات الخارجي حسب معيار في كثير من الأحيان باستخدام عمل المدققين الداخليين لاختصار الطريق في انجاز مهامه، وبلوغ أهدافه غير أن هذا الأمر سوف ينعكس سلبا على عملية التدقيق، في حال اهتز ركن من أركانها، وفي العادة هم الاستقلالية، وبذل العناية المهنية الكافية، وهذا إذا ترك الأمر على الوجه المطلق، فأصدرت الهيئات الدولية المهنية المهتمة بمهنة التدقيق المعيار الدولي للتدقيق 610 الاستفادة من عمل المدققين الداخليين، لضبط هذا النوع من السلوكيات ولتحقيق هذا الهدف تم الاعتماد على المنهج الوصفي لملائمته لهذه الدراسة، وذلك من خلال تصميم استبانه تم فحص صدقها وثباتها وتبين تمتعها بدرجة صدق وثبات ممتازة مقدارها(0.924)لقد تم اختيار عينة متيسرة أخذت من مجتمع الدراسة والعينة مكونة من (54) من مدققي الحسابات المعتمدين في محافظة جنين يمثلون عينة الدراسة موزعين على متغيرات الدراسة المستقلة : المؤهل العلمي، سنوات الخبرة، العمر وللإجابة على أسئلة الدراسة وفرضياتها تم استخراج المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والنسب المئوية، وإجراء اختبار تحليل التباين الثنائي.

الكلمات المفتاحية: المدقق الداخلي ، المدقق الخارجي، معيار 610.

الملخص باللغة العربية : هدفت الدراسة إلى الكشف عن الجملة المنفية في ديوان (سلم الخاسر)، من خلال الدراسة النحوية النحوية الدلالية، وتم الاعتماد على المنهج الوصفي. وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج؛ من أهمها: اختلاف مصطلح الجملة عن الكلام؛ لأن الكلام يشترط الإفادة، أما الجملة فتشترط الإسناد، وكثرة صيغ النفي في الديوان؛ مثل: (ما- لا- لم- ليس)، والدلالات الكثيرة للجملة المنفية في الديوان؛ مثل دلالتها على التعظيم، والتخصيص، والكثرة، وقلة مجيء النفي بـ (لن) في نفي الجملة الفعلية. وتوصي الدراسة بالقيام بدراسات مثيلة على هذا الديوان؛ كدراسة الجملة المثبتة فيه.

الكلمات المفاتيح: الجملة- الكلام- النفي- الجملة المنفية- دلالة تركيبية.

الملخص باللغة العربية : يهدف هذا البحث إلى بيان ما خالف فيه الأزرق الإمام نافع في الطرق العشر النافعية، والمقصود بالإمام نافع ما اتفقت جميع رواته وطرقه على قراءة الكلمة أو الوجه الأصولي بطريقة واحدة، وفي حال مخالفة أحدهم فإني أبين مذهب الأزرق سواء في الأصول أو الفرش، وتكمن أهمية البحث في الطرق العشر النافعية، وهي مما يقرأ بها إلى الآن، والأزرق أحد طرق الإمام نافع، واتبعت في هذا البحث المنهج الاستقرائي، وأسفر البحث عن نتائج منها: الأزرق خالف الإمام نافع في كثير من الأبواب الأصولية، منها: المد المتصل والمد اللازم الكلمي والحرفي سواء في مقدار مده، والقاعدة العامة عند الأزرق في الهمزتين من كلمة: تسهيل الهمزة الثانية في الأنواع الثلاثة، ويزاد في المفتوحة إبدال الثانية ألفا، ويبدل الهمزات الساكنة التي وقعت فاء للكلمة ما عدا جملة الإيواء، وله كلمات خاصة في إبدال الهمزة الساكنة التي وقعت عينا للكلمة، والأزرق خالف بعض طرق الإمام نافع في إحدى عشرة ياء إضافة، إلى غير ذلك من النتائج المثبتة في محلها من البحث، والحمد لله رب العالمين.

الكلمات المفتاحية: الأزرق - نافع - الطرق - العشر – النافعية.

الملخص باللغة العربية : هدف هذا البحث إلى بيان مفهوم النقود الافتراضية وخصائصها، ومدى توافقها مع وظائف النقود الأصلية، والأحكام الشرعية المتعلق بها، وعرض لأبرز الآثار الاقتصادي والاجتماعية التي تحدثها النقود الافتراضية، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أبرزها: عدم توافق النقود الافتراضية لوظائف النقود الأصلية التي تحدث بها الفقهاء والاقتصاديين الإسلاميين، وكما تصدر النقود الافتراضية عن جهات غير رسمية ولا يتحتاج التعامل بها لوجود أي وسيط سواء كان مصارف أو مؤسسات مالية، وقد تعددت الأراء من حيث الحكم على التعامل بالنقود الافتراضية بين محرم ومجيز، ومنهم من توقف إلى حين نضج هذه الفكرة كونها تحتاج إلى مزيد من البحث، وأن لهذه النقود آثار سلبية على الاقتصاد والمجتمع.

الكلمات المفتاحية: النقود الافتراضية، وظائف النقود، الحكم الشرعي، الآثار الاقتصادية، الآثار الاجتماعية.

الملخص باللغة العربية : هدفت الدراسة إلى التعرف على العوامل المؤثرة على العائد على الاستثمار في شركات التأمين الأردنية، قياسا بعدد من العوامل المؤثرة في العائد على الاستثمار. واستخدمت هذه الدراسة تحليل البيانات الجدولية (Panel data) باستخدام نماذج التأثيرات الثابتة والعشوائية وطريقة المربعات الصغرى العادية (OLS) لاختبار فرضيات الدراسة .

وتوصلت الدراسة إلى وجود أثر إيجابي و ذو دلالة إحصائية، بين فرصة النمو و معدل دوران و معدل دوران مجموع الموجودات والعائد على الاستثمار، و وجود أثر سلبي وذو دلالة إحصائية، بين حجم الشركة و نسبة المديونية والعائد على الاستثمار لشركات التأمين الأردنية.

الكلمات المفتاحية: العائد على الاستثمار ، شركات التأمين ، Panel Data.

الملخص باللغة العربية : هدف البحث لقياس أثر رغبة المعلمين في المشاركة في البرامج التدريبية التي تقيمها وزارة التربية التعليم الأردنية على انتقال أثر التدريب إلى الغرفة الصفية. تكونت عينة البحث من المعلمين العاملين في محافظة الكرك. توصل الباحث إلى النتائج التالية: أولاً، أظهرت النتائج وجود أثر إيجابيً للرغبة في المشاركة في البرامج التدريبية التي تقيمها وزارة التربية والتعليم على المتغير التابع (انتقال اثر التدريب إلى الغرفة الصفية). ثانياً، أظهرت النتائج أن هنالك اثر للرغبة في المشاركة بالبرامج التدريبية بنسبة 55.2٪ في انتقال أثر التدريب إلى الغرفة الصفية بينما يعزى 44.8٪ من هذا الأثر لعوامل أخرى. ثالثا: لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية لتصورات المبحوثين نحو الرغبة في المشاركة في التدريب أو نقل أثر التدريب إلى الغرفة الصفية تعزى للمتغيرات الديمغرافية (الجنس ، العمر ، المؤهل العلمي ، الخبرة). رابعا, تبين أن مستوى الرغبة في التدريب و انتقال اثر التدريب إلى الغرفة الصفية لدى المبحوثين مستوى عالي جدا.

الكلمات المفتاحية: البرامج التدريبية ، وزارة التربية ، الغرفة الصفية.

الملخص باللغة العربية : تتناول هذه الورقة جهود الحكومة الماليزية في تعليم وتعلم اللغة العربية، وتظهر أهمية المقال من خلال ذكر تجربة الحكومة الماليزية في الاهتمام باللغة العربية، ويهدف هذا المقال إلى: بيان جهود الحكومة الماليزية في تعليم وتعلم اللغة العربية في المدارس الابتداية الماليزية. وإظهار جهود الحكومة الماليزية في تعليم وتعلم اللغة العربية في الجامعات الماليزية. وبيان جهود الحكومة الماليزية في الاهتمام باللغة العربية في وسائل الإعلام الماليزية. واستخدم الباحثون المنهج المنهج التحليلي الاستقرائي في جمع البيانات وتحليلها وصولًا إلى الأهداف، وكان من أهم نتائجة نجاح الحكومة الماليزية بصورة كبيرة في تعليم وتعلم اللغة العربية على مستوى التعليم الأساسي قبل الجامعي وكذلك على مستوى التعليم الجامعي، بينما ظهر القصور في وسائل الإعلام واحتياجه إلى تعزيز دورة في تعليم وتعلم اللغة العربية باعتبارها لغة الدين والعبادة لدى الأغلبية من الشعب الماليزي.

الكلمات المفتاحية: الحكومة الماليزية - تعليم وتعلم - اللغة العربية – وسائل الإعلام.

الملخص باللغة العربية :