الملخص باللغة العربية : هدف البحث إلى تحديد فاعلية برنامج تدريب إلكتروني قائم على المعالجة التحليلية الفورية عبر الإنترنت(OLAP) والذكاء الاستراتيجي ؛لتنمية الكفاءة المهنية لمشرفي السجل المهارى وهو احدى المشروعات الرقمية المبتكرة بجامعة القصيم و تحقيق التميز المؤسسي العالمي ،عينة البحث 70 متدرب انقسمت على مجموعتين تجريبيتين المجموعة 35 متدرب ، تم التدريب من خلال الفصول الافتراضية المتزامنة، اظهرت النتائج فاعلية البرنامج التدريبي لعينة البحث ،وجود فروق ذات دلالة احصائية عند (0.01) وتفوق المجموعة التجريبية الأولى على المجموعة الثانية في القياس البعدي لمقاييس البحث (التحصيل – الأداء المهارى – الاتجاه ) المرتبطة بالكفاءة المهنية لمشرفي السجل المهارى ، وتم تقسيم كل مجموعة تجريبية داخلياً إلى مجموعتين (ذكور - اناث) ؛لبيان أثر متغير الجنس على الكفاءة المهنية، وأوضحت النتائج فروق بين المجموعات الذكور والإناث، وفى اطار التمير المؤسسي ، لاقى السجل المهارى نجاحا باهرا وصدى مميزاً، حيث تم المشاركة به في فعاليات القمة العالمية لمجتمع المعلومات WSIS 2020 ، التي انعقدت في جنيف ، وحصل على شهادة تميز من الاتحاد الدولي للاتصالاتITU لدى الأمم المتحدة لأفضل 20 مشروع في فئة التوظيف الإلكتروني على مستوى العالم.

الكلمات المفتاحية: التحول الرقمي، رؤية 2030، السجل المهارى، التطور المهني، التميز المؤسسي. 

الملخص باللغة العربية : هدف البحث إلى الكشف عن معرفة معلمات رياض الاطفال في محافظة ديالى بمبادئ الاسعافات النفسية الاولية التي قد يتعرض لها الاطفال ، ولقد تكون مجتمع البحث من جميع معلمات رياض الاطفال التابعين للرياض الحكومية والاهلية في محافظة ديالى والبالغ عددهن (424) معلمة بواقع (345) معلمة في روضة حكومية ، و (79) معلمة في روضة اهلية.، اظهرت النتائج ان مستوى المام معلمات رياض الاطفال بمبادئ الاسعافات النفسية الاولية كان جيد اذا كان بنسبة (78%)، وفي المقارنة بين نوع المؤسسة التي تنتمي اليها عينة البحث تبين ان معلمات رياض الاطفال  يفتقرن الى المعرفة بمبادئ الاسعافات النفسية الاولية ولقد أوصت البحثة على مديرية تربية ديالى ان لا تمنح ترخيص لفتح الرياض الاهلية الا بعد التأكد من تأهيل الكادر التعليمي.

الكلمات المفتاحية: رياض الاطفال، الاسعافات الأولية ، النفسية. 

الملخص باللغة العربية : تبحث هذه الدراسة في الآراء والتجارب حول الجغرافية كنظام أكاديمي من معلمي المرحلة الثانوية في بعض المدارس الثانوية في جنوب محافظة بابل. تتميز الجغرافية بكونها علمًا من خلال فحص العلاقة بين الإنسان والطبيعة كما انها تحتل دورًا مهمًا جدًا في التعليم التربوي داخل العراق حيث تعتبر مادة الجغرافية من المواد الاساسية تم استخدام أسلوب البحث النوعي في هذه الدراسة وطريقة المقابلة شبه المنظمة حيث يخضع المشارك في هذه الدراسة لمقابلة شبه منظمة. تم تصنيف البيانات الى عدة مجاميع مختلفة وتم تحليلها من خلال التفسيرات. تمت مناقشة نتائج البحث فيما يتعلق بالموضوع وتم تقديم بعض التوصيات. تقدم هذه المقالة معلومات مفيدة حول موضوع آراء وخبرات معلمي الجغرافية حول تدريس الجغرافية في منطقة الدراسة حيث تمت مناقشة نتائج البحث فيما يتعلق بالموضوع وتم تقديم بعض التوصيات. تشير نتائج البحث إلى وجود بعض من المشكلات في تدريس الجغرافية في المدارس الثانوية مثل المواد التعليمية والكتب المرجعية والمناهج والكتب المدرسية وما إلى ذلك. يتمتع المعلمون بتصور إيجابي وخبرة تجاه تدريس الجغرافية على الرغم من المشاكل المختلفة كذلك إيجاد استراتيجيات وأساليب تفاعلية وتعاونية ومتمحورة حول المعلم يتم تطبيقها في غرفة صف الجغرافية.

الكلمات المفتاحية: تدريس الجغرافية ، الاستراتيجيات التعليمية ، اساليب التدريس ، التدريس الفعال ، محافظة بابل.

الملخص باللغة العربية : يحظى الشيبس بشعبية كبيرة، وتناوله باستمرار يعمل على زيادة خطر الإصابة بعدة أمراض مما يجعل تناوله مضر للصحة. لذلك هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى انتشار تناول منتج رقائق الشيبس بين أطفال المدارس الابتدائية بمنطقة وادي الشاطئ من كلا الجنسين في الفئات العمرية (8، 9، 10، 11، 12 سنة)، و مدى وعيهم بالمضار التي تسببها، و عليه فقد تم إعداد استبيان تم تعبئته من قبل الطلبة قيد الدراسة (الأولاد و البنات) الذين يتناولون منتج رقائق الشيبس، و استخدمت مجموعة من الأسئلة العامة و أسئلة عن المنتج و البيانات الصحية للطلبة قيد الدراسة و تم تحليل بيانات الدراسة حسابيا، و قد أظهرت النتائج أن الأطفال من كلا الجنسين لديهم مؤشر كتلة جسم ضمن المدى الطبيعي مما يدل على أن أوزانهم طبيعية و تناسب الطول مع الوزن، و كما لوحظ ايضا أن تناول الشيبس منتشر بين طلاب المدارس، وبينت النتائج أن المنتج المحلي كان الأفضل قبولا لدى الجنسين، وكذلك أن أغلب الطلبة يتناولون الشيبس في أي وقت يشتهونه، و أن أغلب الأطفال يتناولون كيس واحد في اليوم، و كما أن أغلب الأطفال يتناولون شيء مع الشيبس، و كانت طريقة تعرف الأطفال على المنتج عن طريق وسائل مختلفة منها إعلان منشور والأهل و الأصدقاء، و كما تبين أن أغلب الأهالي ليس لديهم وعي بمضار المنتج، أن أغلب الأطفال لديهم وعي بمضار الشيبس، و لوحظ أن أكثر من طالب يعانون من إصابة بالتبول اللاإرادي و أمراض المعدة مما يجعل تناول هذا المنتج باستمرار مضر بصحة الطلاب

الكلمات المفتاحية: الاستهلاك، شرائح البطاطس مدارس التعليم الابتدائي ، وادي الشاطئ.

الملخص باللغة العربية : هدفت الدراسة إلى بحث دقة تقدير معالم الفقرة باستخدام نماذج نظرية استجابة الفقرة الثنائي المعلمة المعدل وموكن اللامعلمي والثلاثي المعلمة اعتماداً على الجذر التربيعي لمتوسط مربع الخطأ كمؤشر على دقة التقدير, تم توليد بيانات لــــ (1000) فرد, تم استخدم النموذج الثنائي المعلمة المعدل, ونموذج موكن اللامعلمي والنموذج الثلاثي المعلمة, أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين متوسطات الجذر التربيعي لمتوسط مربع الخطأ عند تقدير معلمة الصعوبة والتمييز في حالة استخدام نموذج موكن اللامعلمي  يليه النموذج الثلاثي المعلمة, وعند تقدير معلمة التخمين في حالة استخدام النموذج الثلاثي المعلمة.

الكلمات المفتاحية: دقة التقدير, معالم الفقرة, نظرية استجابة الفقرة, النموذج الثنائي المعلمة المعدل, نموذج موكن اللامعلمي, النموذج الثلاثي المعلمة.