الملخص باللغة العربية : هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام إستراتجيتي سوم (SWOM) ودورة التعلم السباعية (7E's) على تنمية المفاهيم الدينية والاجتماعية والتفكير التأملي لدى طالبات الصف الثالث الأساسي في مادة التربية الإسلامية. تكونت عينة الدراسة تكونت عينة البحث من (94) طالبة من طالبات الصف الثالث الأساسي في منطقة المزار الجنوبي وزعت على ثلاث مجموعات المجموعة التجريبية الأولى درست باستخدام الدورة السباعية(7E's) وتكونت من (32) طالبة، والمجموعة التجريبية الثانية ودرست باستخدام إستراتيجية سوم (SWOM) وتكونت من (32) طالبة، والمجموعة الضابطة وبلغ عدد الطالبات فيها (30) طالبة والتي درست بالطريقة الاعتيادية. وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات أداء أفراد المجموعتين التجريبية التي درست بإستراتيجية دورة التعلم السباعية 7E's والضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية على اختباري القيم الدينية والاجتماعية واختبار التفكير التأملي وأن الفروق في اختبار المفاهيم الدينية والاجتماعية واختبار التفكير التأملي كانت لصالح المجموعة التجريبية. ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات أداء أفراد المجموعتين التجريبية التي درست بإستراتيجية سوم (SWOM) والضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية على اختباري للمفاهيم الدينية والاجتماعية واختبار التفكير التأملي وأن الفروق في اختبار للمفاهيم الدينية والاجتماعية واختبار التفكير التأملي كانت لصالح المجموعة التجريبية.

         وقد أوصت الباحثة بضرورة توظيف المعلمين لإستراتيجيتي دورة التعلم السباعية وإستراتيجية سوم في تدريس التربية الإسلامية في مراحل دراسية مختلفة، وتوظيفها في مواد دراسية أخرى، لفاعليتهما في التدريس بدلًا من الطرق التقليدية.

الكلمات المفتاحية : إستراتجية سوم(SWOM) ، دورة التعلم السباعية (7E's)، المفاهيم الدينية والاجتماعية، التفكير التأملي، مادة التربية الإسلامية.

الملخص باللغة العربية : تهدف هذي الدراسة لتعرف على اثر الاجتهاد القضائي في تطوير مؤسسة الاصل التجاري ويتبين لنا ان الأصل التجاري: هو مال منقول معنوي يتكون من جميع الأموال المنقولة المخصصة لممارسة نشاط تجاري أو عدة أنشطة تجارية، وقد حوى الخطاب النظامي نزرا من أحكامه والتفت عن بعضها، تاركا مهمة التصدي للنوازل والوقائع المستجدة للسلطة القضائية، يبذل القاضي وسعه في حسم المنازعات من خلال الاجتهاد في استنباط الأحكام الملائمة للواقعة الماثلة أمامه.

ولا ريبة أن للقضاء أثرا بالغا في هذا الصعيد، حيث إنه يسهم مع السلطة التنظيمية (التشريعية) في سد النواقص النظامية وبناء أحكام هذا الموضوع الهام. هذا البحث سوف يسلط الضوء الكاشف من خلال بيان مكانة الاجتهاد القضائي بين مصادر القانون، واستدعاء السابقات القضائية لتحديد معالم هذا الموضوع، وأثره في مساندة الخطاب القانوني في تكامل بنيان الأصل التجاري؛ ليكون منظومة متكاملة تغطي كامل المنازعات أو على الأقل أكثرها.

وقد اقتضت الصناعة البحثية أن ينتظم هذا البحث في مقدمة وأربعة مباحث وخاتمة.

الكلمات المفتاحية : الاجتهاد القضائي، المؤسسة ، الأصل التجاري.

الملخص باللغة العربية : يتناول هذا البحث أهمية دراسة متن طيبة النشر في القراءات العشر، وتكمن أهمية البحث في إبراز القيمة العلمية التي يتحصلها طالب القراءات القرآنية من دراسته لمتن الطيبة، ويهدف البحث إلى تسليط الضوء على ما تحويه هذه المنظومة المباركة في طياتها من علم غزير ودرر نفيسة لطالب القراءات القرآنية، ويشتمل البحث على مبحثين: المبحث الأول: التعريف بمتن طيبة النشر، وعدد أبياتها، وزمن تأليفها، وأقسامها، وبعض الشروحات للمتن، المبحث الثاني: أهمية دراسة متن طيبة النشر وبعض زياداتها عن غيرها، وكان من نتائج هذا البحث: أن منظومة الطيبة خاتمة المنظومات المعتبرة في هذا العلم الشريف فليس وراء ما فيها قراءات متواترة متلقاة بالقبول بإجماع من جاء بعدها من الأئمة والمحققين فهي المعتمد والمعول عند القراء، إلى غير ذلك من النتائج المدونة في محلها من البحث، والحمد لله رب العالمين.

الكلمات المفتاحية : الطيبة - القراءات - النشر- ابن الجزري.

الملخص باللغة العربية :  يهدف هذا البحث لتبين النظام الدولي للأمن النووي بعد التعرض  لحادثتي تشرنوبيل النووية عام 1986 والاعتداء على مركز التجارة العالمي 2001 وبطلب من المجتمع الدولي لحماية المواد النووية ومرافقها، عمل القانون الدولي بالتنسيق مع المنظمات المختصة الى تبني ما يعرف بالنظام العالمي للأمن والأمان النوويين المؤسس على اتفاقيات دولية عالمية لتعزيز أمان المرافق النووية، وفي ذلك المجال قامت الوكالة الدولية للطاقة الذرية من خلال تعاون دولي الى اصدار معايير خاصة بالتزامن مع تحديثها دوريا بما يتلاءم مع التقدم التكنولوجي العالمي بهدف منع تدويل المواد والمعدات النووية وقمع أعمال العدوان والإرهاب النووي. 

الكلمات المفتاحية : النظام الدولي- الامن النووي.

الملخص باللغة العربية : تتناول هذه الورقة آثار الصحابة رضي الله عنهم التي استشهدوا فيها بآيات من القرآن الكريم، وتشتمل على مقدمةٍ، وتمهيدٍ، ومبحثين، وخاتمةٍ، فأما المقدمة ففيها: أهمية الموضوع، وأسباب اختياره، والدراسات السابقة، وخطة البحث، وحدود البحث، ومنهج البحث، وأما التمهيد فيشتمل على ثلاثة مطالب: فالمطلب الأول: في تعريف الشاهد القرآني، والثاني في منزلة أقوال الصحابة في تفسير القرآن الكريم. ثم الثالث في الفرق بين تفسير الصحابة الصريح والتفسير المستنبط من أقوال الصحابة المتضمنة للشواهد القرآنية. وتناول المبحث الأول آثار الصحابة المتضمنة للشواهد القرآنية وكيفية الاستفادة منها في فَهْم معنى الآية إجمالاً، مشتملا على ثلاثة مطالب، وكان المبحث الثاني في الدراسة التطبيقية للآثار المتضمنة للشواهد القرآنية من خلال سورة الكهف.

الكلمات المفتاحية : آثار-الصحابة-الشواهد.

الملخص باللغة العربية :  في هذا البحث نستعرض مسألة حديثية دقيقة أشار اليها علماء الحديث، وهي مسألة انكار الشيخ ما حدث به تلميذه عنه، مع بيان درجات الانكار على التلميذ، من حيث التردد أو الجزم بالإنكار أو تكذيب التلميذ، وآراء علماء الحديث في كل حالة، والإشارة إلى اختلافهم ، مع بيان حجة كل فريق، وتتبع نماذج من الروايات التي حصل فيها أنكار الشيخ على تلميذه، واستنطاق هذه الروايات، وكذا معرفة حكم العلماء على كل حديث منفردا، واستخراج المعايير التي يعتمد عليها المحدثون في الحكم على الرواية، ثم بيان الأثر الفقهي المبني على الاختلاف الحديثي.

الكلمات المفتاحية : تلميذ ، شيخ ، إنكار ، جزم ، تردد، إقرار.

الملخص باللغة العربية : يهدف هذا البحث إلى دراسة مفهوم الدلالة وأقسامها، ومعاني كلمة ( ق ر ب ) بين الوضع اللغوي والاستعمال القرآني؛ لأجل فهم معاني ( ق ر ب ) فهما صحيحا. وقد استخدم الباحث المنهج الاستقرائي والوصفي والتحليلي، وتوصل إلى عدد من النتائج أهمها ما يلي: إنّ كلمة ( ق ر ب ) وردت في القرآن ولها عشر معنى، توزعت بين المعاني الحقيقية والمعاني المجازية، حيث وردت بالاستعمال الحقيقي وهو دناوة في أربعة مواضع، وبالاستعمال المجازي في خمسة وثلاثين موضعا، حيث يدل على المكان في ثلاثة مواضع، ويدل على الزمان في خمسة عشر موضعا، ويدل على الطاعة في موضعين، ويدل على النسب في خمسة مواضع، ويدل على الجماع في موضع واحد، ويدل على السمع والإجابة في ثلاثة مواضع، ويدل على التلبس والغشيان في موضعين، ويدل على علم الله وقدرته في موضع واحد، ويدل على الأكل والتصرف في ثلاثة مواضع.

الكلمات المفتاحية : :  دلالة، الاستعمال المعجمي، الاستعمال القرآني.

الملخص باللغة العربية : تهدف هذه الدراسة الى القاء الضوء على نبات القنب او ما يتم تداوله باسم الحشيش، وتتلخص مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس وهو " ماهي الاستخدامات الطبية للقنب؟ " وتبدو أهمية الدراسة في انها تلقي الضوء على تعريف نبات القنب، وتركيبه واستخداماته الطبية.

تقسم الدراسة الى مبحثين هما 

المبحث الأول: تعريف نبات القنب ومشتقاته وتركيبته الكيميائية

المبحث الثاني: الاستخدامات الطبية لنبات القنب والدول التي تجيز استخدامه وأشهر ادويته

خلصت الدراسة الى مجموعة من النتائج والتوصيات، ولعل اهم نتائجها ما يلي:

ان الدراسات والأبحاث العلمية الصادرة عن جهات الاختصاص تدل على ان نبات القنب يحتوي على مجموعة كبيرة من المواد الكيميائية الفعالة والتي تتوزع في جميع اجزائه، وان هذه المواد الكيميائية تمتلك مجموعة من التأثيرات الطبية ، و انه يمكن استخدام القنب في علاج مجموعة من الامراض التي تصيب الانسان، ومع العدد القليل من الأدوية المرتبطة بالقنب والتي وافقت عليها إدارة الغذاء والدواء الامريكية ، الا ان هذه المنتجات لم تخضع للدراسة الدقيقة المطلوبة للأدوية الموصوفة و تظل غير قانونية ، وان البحث عن الاستخدامات الطبية للقنب مازال مستمرا ومن المبكر إصدار حكم نهائي عليها .

ومن اهم التوصيات:

يجب على مراكز البحث العلمي زيادة الأبحاث للتأكد من سلامة استخدام نبات القنب في علاج مجموعة من الامراض التي تصيب الانسان وذلك لان استخدامه قد يقود الى الإدمان، ويجب ان تخضع جميع منتجات القنب المستخدمة في العلاج الطبي لمزيد من الأبحاث السريرية.

الكلمات المفتاحية : :  القنب الهندي، الحشيش، التركيب الكيميائي للقنب، الاستخدامات الطبية للقنب، الكانابينول.

الملخص باللغة العربية : تناولت هذه الدراسة موضوع الثواب والعقاب؛ لمعالجة مشكلة المبالغة في استخدام الأساليب العنيفة، أو التقليل من شأن أساليب المكافأة والثناء والتقدير أثناء تعديل السلوك المرغوب في التلاميذ.  وتجلّت أهمية الدراسة في كونها تدرس أثر أسلوب الثواب والعقاب في تعديل السلوك مبيّنة أن نتائج العقاب أقل استمرارا في الأثر من نتائج الإثابة وأن تأثيرات العقاب في عملية التعلّم ضعيفًة، وأنه بمجرد أن تنتهي الحالة الانفعالية التي أوجدها العقاب تعود الاستجابات القديمة إلى قوتها الأصلية إلا إذا حلّ محلها تعلّم جديد مُثاب في الوقت نفسه. واستهدفت الدراسة مجموعة من الأهداف أبرزها: الوقوف على أصناف أسلوب العقاب المدرسي وفائدتها البيداغوجية، وتوضيح دور أسلوب الثواب في رفع تحصيل التلميذ الإعدادي. واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي؛ لجمع المعلومات وتحليل البيانات وتصنيفها  وتفسيرها، وترتيبها، وعرض نتائجها. وتوصلت إلى عدد من النتائج أهمها، أن كثرة العقاب تغرس السلوك العدواني في التلميذ 81%. وأن استخدام المعلم الثواب لتعديل سلوك التلميذ يؤدي إلى تحسين مستوى التحصيل الدراسي 76.6%. وأوصت الدراسة بعدد من التوصيات من بينها، ضرورة إقامة دورات تدريبية للمعلمين خريجي المعاهد والكليات غير التربوية واطلاعهم على كافة الوسائل والطرق التي تتعلق بالعملية التعليمية، لا سيما في ما يتعلق باستخدام أساليب الثواب والعقاب في التعليم، كما اقترحت الدراسة جملة من المقترحات تمثلت في ضرورة إجراء دراسات تهدف إلى تحديد أثر الثواب والعقاب في المرحلة الثانوية على شخصية التلميذ، ودراسة دور ضبط استخدام الثواب  والعقاب في ضمان سلامة صحة التلميذ النفسية، وغيرها.

الكلمات المفتاحية : الثواب، العقاب،  أثر،  سلوك التلميذ.

الملخص باللغة العربية : استخدمت بذور الرسو في فصلي الشتاء والصيف ، حيت قسمت الي خمسة مجموعات في فصل الشتاء وسجلت استجابات مختلفة في تكوين تراكيب بيضاء اللون مباشرة من البذور وكانت نسبة الاستجابة60% في المجموعة الأولى و %10 في المجموعة الثانية و65% في المجموعة الثالثة و0%في المجموعة الرابعة و 70% في المجموعة الخامسة وتحولت الى سيقان بعد 2 1 أسبوع حيث بلغ مدى الطوال (1.00-1.30)سم وبأعلى معدل طولي 10 3 سم ، اما في فصل الصيف فكانت النسبة 4.1 نميت بعض أجزاء من السيقان الرقيقة علي وسط BAMS (ملجرام / لتر) و ( KIN MSملجرام/لتر ) لم تسجل إي استجابة للتراكيب وتغير لونها الى البني القاتم بعد أسبوعين من الاستنبات.

الكلمات المفتاحية : بذور ، نبات الرسو، تراكيب ، سيقان، زراعة الأنسجة.